Interview "Warum unsere Schulen NICHT auf Microsoft (oder Apple) setzen sollten"

[Wolfgang Romey]

Hallo,

ein aus meiner Sicht wesentlicher Aspekt ist noch nicht genannt worden:

Aus ihrer Sicht handeln die Lehrer vernünftig, wenn sie sich den
digitalen Lehrmitteln verweigern. So lange nicht regelmäßig auch die
Lernstandsüberprüfungen und Prüfungen mit den im Unterricht verwendeten
digitalen Lernmitteln erfolgen, bringen sich die Lehrer nur in
Rechtfertigungszwänge. Die Schüler sehen keinen Sinn, weil das ja in der
Prüfung nicht vorkommt, die Eltern sehen das genauso. Von der
Schulleitung kommt Druck, weil man "den Stoff wegen dem digitalen Unsinn
nicht durch bekommt". Die Schulaufsicht sorgt sich um Betrug mit
Smartphones in der Prüfung oder regelt ganz eng, welcher Taschenrechner
verwendet werden darf. Also lieber keine Digitalen Lernmittel im
Unterricht; und wenn schon, dann die unstrittigen von M$.

Die Bildungsadministration könnte schon eine wichtige Rolle spielen,
wenn sie dafür sorgen würde, daß die Überprüfungsverfahren auf das
Lernen mit Digitalen Werkzeugen abgestimmt wären.

Diese Misere beginnt (in NRW) schon in der Lehrerausbildung.

Wolfgang





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